{"id":1566,"date":"2015-02-16T13:15:35","date_gmt":"2015-02-16T11:15:35","guid":{"rendered":"http:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/?p=1566"},"modified":"2015-02-16T13:15:35","modified_gmt":"2015-02-16T11:15:35","slug":"abajo-el-decreto-de-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/abajo-el-decreto-de-universidades\/","title":{"rendered":"Abajo el decreto de universidades"},"content":{"rendered":"

(Publicado en la Carta Semanal 512<\/a>)<\/em><\/p>\n

\"Carta-512\"<\/a>El gobierno aprob\u00f3 el 30 de enero el Real Decreto 43\/2015 reformando la ordenaci\u00f3n actual de las ense\u00f1anza universitarias oficiales. Esta medida constituye una verdadera desreglamentaci\u00f3n de los estudios universitarios. De no conseguirse su derogaci\u00f3n, ser\u00e1 un duro golpe para la universidad p\u00fablica, pues supone la devaluaci\u00f3n de los t\u00edtulos, el despido de profesores, el incremento de la necesidad de acudir a m\u00e1steres para adquirir formaci\u00f3n adecuada, con precios prohibitivos para los hijos de las familias de trabajadores. Todo un dispositivo de desreglamentaci\u00f3n de los estudios universitarios que entre sus objetivos centrales incluye favorecer la expansi\u00f3n de los centros privados.<\/p>\n

<\/p>\n

La reducci\u00f3n de la duraci\u00f3n de los estudios para la obtenci\u00f3n del grado de cuatro a tres a\u00f1os constituye as\u00ed mismo el argumento para nuevos recortes en las transferencias de fondos p\u00fablicos, previendo el gobierno que esa reducci\u00f3n de fondos p\u00fablicos sea compensada por la mayor aportaci\u00f3n de recursos por parte de los estudiantes, pues a los tres a\u00f1os del grado se pueden a\u00f1adir dos m\u00e1s de m\u00e1ster, de aqu\u00ed su denominaci\u00f3n del \u00ab3+2\u00bb.<\/p>\n

El contenido de la nueva agresi\u00f3n del gobierno a la ense\u00f1anza p\u00fablica se explica en un reciente art\u00edculo de Informaci\u00f3n Obrera<\/em>, el peri\u00f3dico que junto con militantes de otras corrientes del movimiento obreros animamos los miembros del POSI:<\/p>\n

\u00abTres a\u00f1os de carrera para obtener el grado, en los que se primar\u00e1 los contenidos generalistas, y dos de m\u00e1ster voluntarios, reservados a la especializaci\u00f3n. Este dise\u00f1o, de cara al mercado laboral, supone una devaluaci\u00f3n del t\u00edtulo de grado de las universidades p\u00fablicas<\/em><\/p>\n

El mercado de las ense\u00f1anzas especializadas, en el que los centros privados cada vez tienen m\u00e1s peso, se ver\u00e1 estimulado por este empobrecimiento de los t\u00edtulos p\u00fablicos.<\/em><\/p>\n

Por otra parte… se reducen a\u00f1os de estudios y se abre la puerta a nuevas restricciones econ\u00f3micas futuras. Por eso el RD constituye tambi\u00e9n una amenaza para el empleo p\u00fablico de las universidades.<\/em><\/p>\n

El objetivo del gobierno es desreglamentar y reconvertir las ense\u00f1anzas universitarias….A pesar de la f\u00e1bula de la homogeneizaci\u00f3n con pa\u00edses de nuestro entorno, lo que conseguir\u00e1 es deshomogenizar los t\u00edtulos dentro del estado espa\u00f1ol\u00bb.<\/em><\/p>\n

Como ocurriera con la LOMCE el rechazo a la modificaci\u00f3n del 3+2 ha sido generalizado. El mismo d\u00eda en que el Gobierno lo aprob\u00f3 se convocaron concentraciones ante todos los rectorados, pues a la situaci\u00f3n descrita para el alumnado, por el lado de los trabajadores se a\u00f1ade la incertidumbre ante los cambios en la acreditaci\u00f3n del profesorado, (con el debilitamiento de los criterios objetivos y la necesidad de acreditar experiencia docente), y la modificaci\u00f3n normativa sobre creaci\u00f3n de centros, (desregulando y flexibilizando la creaci\u00f3n de centros y universidades), a\u00fan pendientes. Todo ello nutre el rechazo de los sindicatos CCOO, UGT, CSIF y CIG, las concentraciones ante los rectorados y las convocatoria de movilizaciones y huelgas de los sindicatos, agrupaciones y asociaciones de estudiantes.<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 se apoya el gobierno Rajoy, rechazado por todos?<\/h4>\n

Es una constataci\u00f3n que el gobierno Rajoy est\u00e1 ag\u00f3nico, mayoritariamente rechazado por la clase obrera y la juventud, parapetado tras una mayor\u00eda parlamentaria que no se corresponde con la mayor\u00eda social. Su pol\u00edtica al mandato de la UE de recortes, reformas, privatizaciones y enfrentamiento a la clase obrera, la juventud y los derechos de los pueblos lo convierten en un gobierno aislado. No hay encuesta de opini\u00f3n que no lo anuncie.<\/p>\n

Hay una contradicci\u00f3n, a pesar del rechazo masivo el gobierno contin\u00faa aplicando los dictados de la UE, el BCE y el FMI como si el rechazo masivo no fuera con \u00e9l. Y hay que decirlo alto y claro: el gobierno se mantiene gracias a la pol\u00edtica de contenci\u00f3n y apoyo que recibe de los direcciones oficiales del movimiento obrero, empe\u00f1adas en desviar y no centralizar el movimiento de rechazo contra el gobierno, y a encauzar el potente movimiento de rechazo que no cesa hacia el terreno electoral futuro. Y ejemplos no faltan.<\/p>\n

Ya en 2014, y ante las masivas movilizaciones contra la LOMCE, todos los grupos de la oposici\u00f3n en el Congreso, salvo UPyD y Foro de Asturias (que mostraban as\u00ed su apoyo a la LOMCE)<\/strong>, acordaron derogar la y paralizar su aplicaci\u00f3n\u2026pero \u00aben la pr\u00f3xima legislatura\u00bb<\/strong>, cuando el PP salga del gobierno.<\/p>\n

Recientemente, Pedro S\u00e1nchez, tras firmar con Rajoy el pacto contra el terrorismo le ha pedido firmar nuevos acuerdos \u00abde fondo\u00bb, \u00abun pacto por la estabilidad, la equidad y la excelencia del sistema educativo<\/strong>\u00ab. Propuesta respondida favorablemente por el ministro Wert, que manifest\u00f3 estar abierto a alcanzar un pacto de Estado de Educaci\u00f3n. El rechazo en las filas del propio Partido Socialista hizo retroceder a Pedro S\u00e1nchez.<\/p>\n

Por su parte Cayo Lara por Izquierda Plural, tras manifestar su rechazo al pacto antiterrorista, pregunt\u00f3 a Rajoy en el Congreso, si cree \u00abm\u00e1s urgente\u00bb para los ciudadanos firmar un pacto contra el terrorismo yihadista que uno contra la pobreza<\/strong>, se\u00f1alando adem\u00e1s que si no lo hace el gobierno ahora lo har\u00e1 otro, correspondiente con otra mayor\u00eda parlamentaria.<\/p>\n

Pablo Iglesias se contenta con alusiones descomprometidas. En el acto de la Plaza del Reina Sof\u00eda de Madrid de apoyo a los dirigentes de Madrid de PODEMOS concluye exclamando, \u00abOjal\u00e1 convocara elecciones ya Mariano Rajoy\u00bb. Eso s\u00ed una semana antes define el contenido preciso de la gran manifestaci\u00f3n del 31 de enero afirmando que \u00abno es para pedir nada al gobierno, ni es una protesta\u00bb.<\/strong><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo obligar al Gobierno a retroceder?
\n<\/strong><\/h4>\n

La pretensi\u00f3n de atar a la clase obrera a nuevos pactos con el gobierno de Rajoy, ya sea por la educaci\u00f3n o contra la pobreza, cuando lo que est\u00e1 al orden del d\u00eda es echarlo del gobierno, tiene un \u00fanico sentido, que es apoyar a Rajoy, ayudarlo hasta que complete su legislatura. Tambi\u00e9n ese es el contenido preciso de la pol\u00edtica de di\u00e1logo social.<\/p>\n

La clase obrera se organiza en torno a la defensa de sus reivindicaciones, y continuamente intenta desbordar los estrechos m\u00e1rgenes que le pretende imponer la pol\u00edtica de apoyo y cobertura al gobierno. La experiencia acumulada conduce a no dispersar esfuerzos, haci\u00e9ndose patente la movilizaci\u00f3n unida contra el gobierno y por la retirada de sus medidas. Y para eso dispone de sus organizaciones, que aunque atadas por las pol\u00edticas de pacto y di\u00e1logo social, pueden ser en manos de los trabajadores puntos de apoyo insustituibles para enfrentarse a la pol\u00edtica de destrucci\u00f3n.<\/p>\n

La discusi\u00f3n sobre la forma de obligar al gobierno a retroceder est\u00e1 planteada. La clase obrera, la juventud han respondido frente a las pol\u00edticas del gobierno, pues no se resignan a renunciar al combate a<\/span> por los derechos conseguidos. Cualquiera que sea su afiliaci\u00f3n pol\u00edtica o sindical o que carezcan de ellas,los trabajadores de la ense\u00f1anza, los j\u00f3venes buscar\u00e1n el camino para obligar al gobierno a la retirada del decreto. Y la discusi\u00f3n sobre la exigencia de la ruptura con el gobierno estar\u00e1 en el centro. Los pasos dados preparando asambleas conjuntas de estudiantes y trabajadores convocados por los sindicatos de clase y las asociaciones y organizaciones de los estudiantes permiten desbloquear la pol\u00edtica de divisi\u00f3n.<\/p>\n

CCOO de la UCM distribuy\u00f3 un comunicado que dec\u00eda:<\/p>\n

\u00abCCOO INFORMA<\/em><\/strong><\/p>\n

Ante el Real Decreto de modificaci\u00f3n de la ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas universitarias oficiales, aprobado por el Consejo de Ministros del pasado viernes 30 de enero, decimos:<\/em><\/p>\n

No a la desreglamentaci\u00f3n y desvalorizaci\u00f3n de los t\u00edtulos universitarios<\/em><\/strong><\/p>\n

No al encarecimiento de la formaci\u00f3n superior<\/em><\/strong><\/p>\n

No a la destrucci\u00f3n de empleo<\/em><\/strong><\/p>\n

(…)<\/p>\n

Por nuestra parte, manifestamos nuestra voluntad inequ\u00edvoca de impulsar la movilizaci\u00f3n hasta el final, para echar atr\u00e1s este nuevo ataque.\u00bb<\/em><\/p>\n

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El gobierno aprob\u00f3 el 30 de enero el Real Decreto 43\/2015 reformando la ordenaci\u00f3n actual de las ense\u00f1anza universitarias oficiales. Esta medida constituye una verdadera desreglamentaci\u00f3n de los estudios universitarios.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[50,115,388,387,104],"class_list":["post-1566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cartas","tag-ccoo","tag-ensenanza","tag-lomce","tag-master","tag-universidad"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1566"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1566\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1577,"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1566\/revisions\/1577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/posicuarta.org\/cartasblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}